Conform Antena 3: Tehnologie de ultimă generație pentru conservarea patrimoniului antic

O școală de vară inedită, desfășurată pe parcursul a două săptămâni, a reunit 40 de studenți din 14 țări la Sarmizegetusa Regia, pe lângă situl arheologic roman de la Pompei. Evenimentul, organizat de colegii de geodezie din Italia și de Universitatea de Științele Vieții „Regele Mihai I” din Timișoara, a avut ca scop utilizarea tehnologiilor moderne pentru documentarea și reconstituirea siturilor istorice. Sloganul ediției a fost „Viitorul are inima în trecut”, subliniind legătura dintre progresul tehnologic și conservarea moștenirii culturale.

O punte peste timp și spațiu

Proiectul a pus în fața participanților provocarea de a conecta două situri UNESCO, aflate la mii de kilometri distanță și separate de peste 2000 de ani de istorie. Activitățile au început cu studii aplicate în orașe italiene, culminând cu cercetări detaliate la Pompei, orașul roman îngropat de erupția Vezuviului. Această abordare transcontinentală și temporală a permis studenților să aplice tehnici precum stereofotogrammetria, scanarea 3D și realitatea virtuală în contextul documentării siturilor arheologice.

Pietro Grimaldi, profesor la Universitatea Bari, a subliniat importanța legăturii create: „Sunt onorat să mă aflu în acest loc, la Sarmizegetusa Regia, în cadrul celei de-a 17-a ediții a școlii internaționale de vară de pregătire. Și nu întâmplător am ales Pompei, pentru că tema din acest an este arheologia, respectiv documentarea siturilor arheologice. Am decis, împreună cu alți profesori și experți în arheologie, că era important să facem această legătură.”

Perspective internaționale asupra istoriei

Studenții au apreciat oportunitatea de a explora trecutul prin prisma tehnologiilor contemporane. Un tânăr din Arabia Saudită a declarat: „Acest lucru înseamnă foarte mult pentru mine, pentru că suntem înconjurați de istorie, de clădiri istorice și de numeroase povești pe care le-am învățat. Vom afla cum se scanează cu laser un asemenea loc și cum poate fi folosită tehnologia alături de istoria veche.”

O studentă a subliniat relevanța studiilor de urbanism antic: „În țara mea am studiat urbanismul, și de aceea am vrut să văd cum arătau orașele antice, cum trăiau oamenii. Le mulțumesc UNESCO, Italiei și guvernului României, pentru că protejează foarte bine această cultură. Astfel înțelegem și cunoaștem trecutul nostru și putem să ne planificăm mai bine viitorul.”

Chiar dacă tehnologia permite reconstrucții virtuale impresionante, explorarea directă a siturilor istorice rămâne un element esențial în educația și formarea personală a tinerilor. Proiectul subliniază cum instrumentele digitale pot completa și îmbogăți înțelegerea patrimoniului cultural, asigurând transmiterea acestuia generațiilor viitoare.

Sursa: Antena 3