Anchete la o școală specială din sectorul 4 după acuzații de comportament agresiv

O anchetă amplă a fost deschisă la Școala Profesională Specială „Sfântul Nicolae” din sectorul 4, după ce mai mulți părinți au reclamat comportament agresiv din partea unui profesor față de elevi cu nevoi speciale. Poliția Capitalei și Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) investighează acuzațiile, care includ atât comportament verbal, cât și posibil fizic.

Incidentul a fost semnalat la începutul lunii martie, declanșând o serie de verificări și măsuri administrative. Părinții au depus cinci plângeri oficiale la Secția 26 de Poliție, care a demarat cercetările sub supravegherea Parchetului de pe lângă Judecătoria Sectorului 4. Dosarul vizează infracțiunile de purtare abuzivă și rele tratamente aplicate minorilor.

Verificări și măsuri la nivelul școlii

Inspectoratul Școlar al Municipiului București a dispus de urgență un control la unitatea de învățământ, în urma unei sesizări din partea unui părinte. Echipa de control a analizat documentele relevante, a solicitat note de relații și a purtat discuții cu conducerea școlii. În cadrul verificărilor, părintele a prezentat o înregistrare audio, realizată în timpul programului școlar, care a alimentat suspiciunile cu privire la comportamentele semnalate.

ISMB a emis un comunicat în care subliniază că „stabilirea existenței unei infracțiuni nu intră în competența verificărilor administrative efectuate de instituțiile din sistemul de învățământ, iar analizarea caracterului penal al faptelor și stabilirea eventualei răspunderi penale sunt atribuții exclusive ale organelor de urmărire penală.” Inspectoratul a precizat că instituțiile competente au fost informate, iar aspectele semnalate se află în atenția organelor de cercetare penală.

Reacția Inspectoratului Școlar și măsurile luate

La nivelul școlii, au fost implementate măsuri administrative imediate. Acestea includ constituirea unei comisii de cercetare disciplinară, reorganizarea activității personalului implicat prin atribuirea unor sarcini care nu presupun contact direct cu elevii și informarea și colaborarea cu instituțiile competente în domeniul protecției copilului.

ISMB a reiterat că siguranța și protecția copiilor reprezintă o prioritate fundamentală a sistemului de învățământ și că orice situație care poate afecta integritatea fizică sau emoțională a elevilor este tratată cu maximă seriozitate. Totodată, instituția a amintit de responsabilitățile părinților sau reprezentanților legali ai copiilor cu cerințe educaționale speciale, conform legislației în vigoare.

Autoritățile au promis că vor continua să monitorizeze situația și să colaboreze cu toate instituțiile competente pentru clarificarea aspectelor semnalate.

Sursa: Buletin.de