Studenții de la Berklee College of Music din Boston, Statele Unite ale Americii, protestează vehement împotriva introducerii unui curs de compoziție muzicală bazat pe inteligența artificială. Un număr semnificativ de studenți au semnat o petiție online, exprimându-și nemulțumirea față de cursul intitulat „Inteligența artificială și viitorul compoziției muzicale”. Aceștia solicită conducerii universității să interzică utilizarea inteligenței artificiale în campus.

Reacții vehemente din partea studenților

Petiția inițiată de studenți a adunat rapid semnături, atrăgând un număr impresionant de susținători în doar două zile. Universitatea este acuzată că promovează instrumente precum ChatGPT, despre care studenții spun că „fură arta a [zeci de mii] de artiști și distruge esența industriei având consecințe devastatoare”. O serie de studenți și absolvenți și-au exprimat public îngrijorarea.

Un student revoltat a scris: „Fă-te bine, Berklee. Reprezinți pe atât de mulți dintre noi și viitorul atâtor artiști mari, nu strica asta”. Un absolvent a adăugat: „Ca absolvent al Berklee, sunt îngrozit de utilizarea discutabilă a inteligenței artificiale în cursurile de creație și, dacă aș fi un student acum, aș fi furios dacă mi s-ar spune să o folosesc.”

Universitatea își apără decizia

Conform descrierii cursului, studenții vor explora modul în care compunerea de cântece asistată de inteligența artificială poate atât să ajute, cât și să împiedice creativitatea muzicală. Conducerea universității a răspuns la proteste, afirmând că are datoria de a-și pregăti studenții să utilizeze noile tehnologii care au un impact major asupra industriei creative. Rămâne de văzut modul în care universitatea va gestiona această situație și dacă va lua în considerare solicitările studenților.

Oricare ar fi decizia, este clar că utilizarea inteligenței artificiale în domeniul artistic generează dezbateri aprinse. Aceste dezbateri vor putea influența viitorul educației muzicale și al creației artistice.

Sursa: Mediafax