Românii, codași la învățarea online: Sub 12% dintre utilizatori accesează resurse digitale

În 2025, aproape 35% dintre utilizatorii de internet din Uniunea Europeană au folosit cursuri sau resurse digitale pentru a învăța. Deși procentul marchează o ușoară creștere față de anul precedent, este semnificativ dacă ne raportăm la câțiva ani în urmă, când interesul pentru educația digitală era mult mai scăzut. Creșterea interesului pentru educația digitală a fost spectaculoasă în ultimul deceniu.

Olanda, lider european, România, pe ultimele locuri

Diferențele dintre statele membre sunt însă notabile. Olanda conduce detașat, peste 60% dintre utilizatorii de internet accesând cursuri sau materiale online. Irlanda, Finlanda și Suedia se apropie de acest nivel, cu procente care depășesc 50%, potrivit unui studiu Eurostat.

La polul opus, România se distinge prin cifrele cele mai scăzute. Doar 11,8% dintre utilizatorii români de internet au fost implicați în învățare online. Bulgaria și Cipru înregistrează procente similare. Aceste discrepanțe pot fi explicate prin accesul la tehnologie, gradul de digitalizare, dar și prin cultura educațională și deschiderea către metode alternative de învățare.

Cursuri online versus materiale educaționale: Preferințele europenilor

Aproximativ 17% dintre europeni au urmat cursuri online structurate în 2025, care pot duce la obținerea unui certificat sau a unei calificări. Irlanda și Finlanda se remarcă, cu aproape 30% dintre utilizatori participând la astfel de cursuri.

Totuși, o metodă mult mai populară este utilizarea materialelor educaționale online, cum ar fi videoclipuri, aplicații și manuale digitale. Peste 30% dintre utilizatorii de internet din UE folosesc astfel de resurse, demonstrând o preferință pentru învățarea informală. „Oamenii preferă flexibilitatea: în loc să urmeze un curs complet, aleg să învețe exact ce au nevoie, atunci când au nevoie”, se arată în studiu.

Creșterea învățării online atestă o schimbare în modul în care accesăm educația, internetul devenind o resursă educațională importantă. În contextul actual, pentru România există încă un potențial mare de dezvoltare. Pe măsură ce tehnologia devine mai accesibilă, tot mai mulți utilizatori ar putea descoperi beneficiile învățării online. Recent, guvernul a anunțat un nou program de finanțare pentru proiecte de digitalizare în educație, cu un buget de 50 de milioane de euro, ce urmează să fie lansat în trimestrul următor.

Sursa: Playtech.ro