Recenta cercetare realizată de Ifop, în colaborare cu Comitetul Național de Acțiune Laică (CNAL), a evidențiat tendințele actuale în rândul părinților din Franța cu privire la alegerea între școlile publice și cele private. Studiul a relevat o scădere semnificativă a sprijinului public pentru școlile private, cereri crescute pentru un control sporit al acestor instituții și așteptări clare de reformă pentru sistemul de învățământ public.

În prezent, doar 63% dintre francezi susțin existența învățământului privat, o scădere drastică față de 71% în 1983. De asemenea, 73% dintre părinți preferă ca copiii lor să fie înscriși în școli publice. Aceasta înseamnă că majoritatea părinților consideră că financiar, responsabilitatea pentru școlile private ar trebui să revină familiilor, nu statului. Numai 28% dintre părinți cred că este normal ca statul să finanțeze aceste instituții, o reducere cu 25 de puncte procentuale comparativ cu acum patru decenii.

O altă constatare importantă este cererea aproape unanimă pentru mai multe controale asupra școlilor private. Aproape 80% dintre părinți susțin controlul mai strict al activităților educaționale și financiare ale acestor instituții. Majoritatea părinților, 60%, se opun ideii ca un cadru didactic să se roage cu elevii în timpul orelor, chiar și în școlile private religioase. De asemenea, 68% consideră că controalele în privința violențelor între elevi sunt insuficiente.

Prioritățile pentru reformarea școlii publice sunt clare. 93% dintre părinți subliniază necesitatea urgentă de a îmbunătăți securitatea și disciplina în școli. Alte aspecte importante menționate includ dorința de a spori calitatea predării (88%) și a condițiilor materiale (84%). Aproape jumătate dintre părinți sunt deschiși la ideea de a integra învățământul privat în sistemul public, subliniind așteptările de compatibilitate.

În ceea ce privește alegerea între cele două tipuri de școli, calitatea educației rămâne factorul principal pentru 78% dintre părinți. Totuși, există diferențe semnificative între familiile care aleg școlile publice și cele care optează pentru cele private. Părinții din școlile private pun un accent mai mare pe calitatea predării și siguranța elevilor, în timp ce cei din școlile publice prioritizează aspectele practice, precum accesibilitatea și costurile.

Deși percepția asupra școlilor publice este pozitivă în rândul părinților, mulți nu sunt informați că datele oficiale sugerează o rată de succes mai mare în cadrul instituțiilor publice. Aproape 70% dintre părinți nu sunt conștienți de aceste statistici, ceea ce ilustrează o discrepanță între realitate și percepția generală.

Aceste constatări sugerează o schimbare în mentalitatea părinților francezi față de educația privată și publică. Cu presiuni crescute pentru reformă și mai mult control asupra școlilor private, viitorul învățământului din Franța ar putea lua o direcție semnificativă ce necesită o evaluare constantă și informare aprofundată din partea părinților și autorităților.

Sursa: Ifop.com