Bogdan Cristescu, directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, a fost întrebat dacă, într-un viitor, componenta de selecție ar putea fi eliminată din procesul de Evaluare Națională. El a răspuns că acest lucru este posibil, însă ar presupune schimbări majore în administrare și reorganizarea întregii rețele școlare.

„Necesitatea de selecție apare atunci când elevii termină această etapă și trebuie să decidă în ce școală gimnazială merg mai departe, mai ales dacă nu există cursuri de nivel superior în aceeași unitate de învățământ”, explică Cristescu.

De asemenea, el menționează că în alte țări din Europa, unde elevii continuă în școli apropiate de casă, acest sistem funcționează diferit. La noi, însă, există un număr mare de licee fără clase gimnaziale anterioare și multe școli gimnaziale care nu sunt asociate cu licee sau cicluri primare, ceea ce face dificilă eliminarea testelor de selecție.

În ceea ce privește alegerile părinților pentru școli considerate mai bune, Cristescu spune că această situație creează un cerc vicios. El afirmă că, dacă toți elevii ar rămâne în școlile din apropierea casei, atelierele didactice ar fi mai diverse și profesorii ar putea lucra cu o varietate mai largă de elevi, ceea ce ar duce la o educație mai echilibrată.

Sursa articol

Sursa: G4Media