Tribunalul Administrativ Regional (TAR) din Lazio a suspendat decizia de respingere a unui titlu didactic obținut în România, dispunând reîncadrarea imediată a unei profesoare concediate. Decizia, emisă printr-un decret prezidențial din 10 aprilie, aduce o victorie importantă pentru cadrul didactic și contestă practica Ministerului de a refuza în bloc recunoașterea titlurilor românești.

Contextul cazului și decizia instanței

Profesoara, care deține un program de studii psihopedagogice eliberat de Universitatea din Târgu Mureș, a fost concediată. Ministerul a refuzat să recunoască titlul pentru clasele de concurs A-12 și A-22, invocând neconformitatea cu directivele europene. Această decizie a dus la concedierea și radierea cadrului didactic din listele de personal.

Avocații au intervenit de urgență, contestând măsura. Ei au obținut suspendarea actului administrativ, anulând concedierea și permițând revenirea profesoarei la catedră. Instanța a invocat jurisprudența Consiliului de Stat, care stabilește că Ministerul nu poate respinge în bloc titlurile obținute în România. Evaluarea echivalenței competențelor este obligatorie, impunându-se, dacă este cazul, măsuri compensatorii, cum ar fi examene suplimentare sau stagii.

Implicații și perspective pentru cadrele didactice

Hotărârea Tribunalului Administrativ Regional reprezintă o confirmare a prevalenței dreptului Uniunii Europene asupra practicilor restrictive. Avocatul care a reprezentat-o pe profesoară a subliniat importanța deciziei, care asigură continuitatea didactică și stabilitatea economică a cadrului didactic implicat.

Curtea a reamintit că Ministerul trebuie să analizeze individual fiecare caz. Refuzul categoric de a recunoaște diplomele românești a fost considerat abuziv. Decizia încurajează o abordare mai echitabilă și mai respectuoasă a competențelor cadrelor didactice formate în România.

Această decizie are potențialul de a crea un precedent important pentru alte cazuri similare. Cadrele didactice cu diplome obținute în România, care se confruntă cu probleme similare, ar putea beneficia de pe urma acestei hotărâri. Avocații subliniază că aceasta oferă o bază solidă pentru contestarea deciziilor administrative care refuză recunoașterea titlurilor de studii.