Profesorii români adoptă inteligența artificială, dar au nevoie de un ghid practic

Un nou ghid gratuit pentru școli, lansat de ICDL România, își propune să ofere profesorilor un cadru structurat pentru utilizarea inteligenței artificiale (AI) în procesul de predare. Inițiativa vine într-un moment în care tot mai mulți cadre didactice experimentează cu AI, însă lipsa unor repere clare poate duce la rezultate inegale. Platforma GhidAIEDU.ro oferă exemple concrete de utilizare, scenarii didactice și recomandări pentru o integrare responsabilă a AI în educație.

Un contrast între potențial și lipsa unei direcții clare

Datele recente indică faptul că, deși nu mulți profesori români folosesc metode digitale avansate, un număr considerabil utilizează deja AI. Această discrepanță sugerează un potențial mare, dar și lipsa unei strategii unitare. În prezent, fiecare profesor experimentează pe cont propriu, folosind AI pentru diverse scopuri, de la generarea de materiale până la evaluare.

Prin lansarea acestui ghid, ICDL România încearcă să umple acest gol. Documentul subliniază importanța integrării AI nu ca un înlocuitor al profesorului, ci ca un instrument complementar. Accentul se pune pe o utilizare controlată, cu atenție la aspecte precum protecția datelor și integritatea academică. Astfel, platforma oferă modele de decizie pentru școli, cu scopul de a evita o adoptare haotică a tehnologiei și de a o adapta la fiecare context educațional.

Schimbarea modului de evaluare și importanța eticii

Un aspect crucial pe care ghidul îl evidențiază este necesitatea de a schimba modul de evaluare. Într-o lume în care elevii pot genera rapid răspunsuri cu ajutorul AI, accentul trebuie mutat de la rezultatul final la procesul de învățare. Ghidul încurajează concentrarea pe modul în care elevul gândește și utilizează instrumentele, nu doar pe produsul livrat.

Platforma GhidAIEDU.ro nu neglijează nici aspectele etice. Aceasta include recomandări pentru a asigura o utilizare responsabilă a AI în educație. Printre acestea se numără protecția datelor personale ale elevilor și asigurarea integrității academice. Ghidul subliniază că adoptarea tehnologiei trebuie să fie planificată și adaptată fiecărui context educațional.

Accesul gratuit la acest ghid îl face un instrument util pentru toate școlile din România, indiferent de nivelul de digitalizare. ICDL România subliniază însă că acesta este doar un prim pas. Dezvoltarea competențelor digitale și a alfabetizării în domeniul inteligenței artificiale rămâne un factor esențial pentru o integrare reală și eficientă.

Reprezentanții ICDL Romania au anunțat că vor organiza, în perioada următoare, sesiuni de instruire pentru profesori, pentru a sprijini implementarea ghidului și pentru a răspunde întrebărilor cadrelor didactice.

Sursa: Playtech.ro