Debut de senzație pentru România la Cambridge: Elevii români domină competiția de dezbateri

Liceeni români au reușit o performanță remarcabilă la prestigiosul turneu de dezbateri de la Cambridge, ocupând întreg podiumul la categoria ESL (English as a Secondary Language), dedicată vorbitorilor non-nativi de limba engleză. Ionuț Moldovan a ieșit pe primul loc, urmat de Roxana Lala și Theodora Sorici. Mai mult, Moldovan a obținut o clasare impresionantă în topul general, ocupând locul 10 din 136 de participanți, demonstrând un nivel ridicat de pregătire.

Performanța elevilor români este cu atât mai remarcabilă cu cât participarea la competiție a venit la scurt timp după organizarea etapei naționale de calificare. Echipa României a fost reprezentată de elevi de la Colegiul Național „Gheorghe Șincai” din Cluj-Napoca și Colegiul Național „Mircea cel Bătrân” din Constanța, care s-au calificat la Cambridge în urma etapei naționale din februarie 2026. În clasamentul general pe echipe, România s-a situat pe locurile 19 și 21 din 68 de echipe participante, demonstrând un nivel competitiv consistent.

Experiențe memorabile și impactul competiției

Ionuț Moldovan a împărtășit impresiile sale despre participarea la Cambridge, subliniind importanța istorică a locului de desfășurare și oportunitatea de a interacționa cu debateri din întreaga lume. „În primul rând, am avut șansa să văd cel mai legendar club de dezbateri din lume; a dezbate în aceleași săli în care au dezbătut nenumărați oameni de-a lungul a 200 de ani mi-a reamintit că debate-ul este o activitate care a fost și va rămâne mereu importantă,” a declarat Moldovan.

Theodora Sorici a descris experiența ca fiind una de neuitat, accentuând munca depusă și emoția trăită în sălile istorice ale universității. „De la primul pas în Cambridge, am știut că, indiferent de rezultat, deja am câștigat. Munca depusă pentru pregătire a fost răsplătită cu unica și minunata oportunitate de a face ceea ce iubesc în aceleași încăperi în care oamenii pe care îi admir au învățat, au vorbit și au crescut,” a spus Sorici. David Țapu a menționat importanța progresului personal și recunoștința pentru cei care au contribuit la succesul său. Roxana Lala a subliniat că aceasta a fost ultima competiție din cariera sa de liceu, încheind-o cu amintiri prețioase.

Comunitatea de dezbateri, un factor cheie

Victor-Emanuel Beteringhe a subliniat importanța rezultatelor obținute, considerând că acestea confirmă nivelul înalt al comunității de dezbateri din România. „Rezultatele de la Cambridge arată foarte clar că elevii români pot concura de la egal la egal cu cei mai buni din lume. Faptul că, la prima participare, reușim să ocupăm întreg podiumul la categoria ESL și să avem un vorbitor în top 10 global este mai mult decât o performanță punctuală – este o confirmare a nivelului la care a ajuns comunitatea de debate din România și a potențialului acestor tineri de a performa în orice context internațional, cu pregătirea și ghidajul potrivit”, a declarat Beteringhe. Mădălin Guruianu a menționat impactul investiției în educația pentru gândire critică și dialog, punctând că rezultatele obținute reprezintă un semn clar al succesului acesteia.

În urma acestor rezultate, reprezentanții echipelor românești au fost invitați la o serie de conferințe și dezbateri organizate de universități de prestigiu din Statele Unite și Marea Britanie, unde vor împărtăși experiențele lor și vor discuta despre importanța dezbaterilor în educație.