Din acest an școlar, Evaluările naționale pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor suferi modificări pentru a reflecta mai precis competențele utile în viața de zi cu zi a elevilor și pentru a include exerciții asemănătoare celor utilizate în testele internaționale precum PISA, TIMSS sau PIRLS, anunță Ministerul Educației și Cercetării.
Conform metodologiei aprobate printr-un ordin de ministru și anunțată recent, însă încă nepublicată în Monitorul Oficial, principalele noutăți sunt următoarele:
Pentru prima dată, Evaluările naționale vor cuprinde și itemi-pilot care verifică abilitatea de alfabetizare funcțională și aplicabilitatea cunoștințelor în situații practice, precum și competențe provenite din diferite domenii ale curriculei. Ministerul evidențiază că această schimbare are ca scop nu doar obținerea unor rezultate mai bune la testele internaționale, ci și responsabilizarea elevilor pentru propria învățare și evoluție.
De asemenea, testările naționale pentru aceste niveluri vor include, pentru prima dată, itemi specifici testului PISA, care evaluează capacitatea elevilor de a folosi cunoștințele în contexte reale din viața cotidiană.
Articole similare
Fii primul care comentează