Județul Iași va resimți o reducere semnificativă a numărului de clase a IX-a în anul școlar 2026-2027

Vineri, oameni de seamă din învățământul ieșean anunțau o schimbare majoră în structura anului școlar viitor: județul Iași va avea cu 21 de clase a IX-a mai puține, ceea ce reprezintă o reducere semnificativă, de aproape 10% din totalul de clase pentru această formă de învățământ. Aceasta impactează nu doar tinerii elevi, ci și cadrele didactice și unitățile de învățământ, fiind o consecință a evoluției demografice și a schimbărilor în politicile educaționale.

De ce se reduce numărul de clase și la ce trebuie să se aștepte elevii și părinții

Potrivit purtătorului de cuvânt al Inspectoratului Școlar Județean Iași, Antonina Bliorț, această decizie nu vine din senin, ci este rezultatul unei analize complexe legate atât de creșterea numărului de locuri pentru elevii ce optionează pentru învățământul liceal, cât și de scăderea naturală a populației școlare. “Măsura este determinată de creșterea numărului de locuri pe formațiune la învățământul liceal, dar și pe fondul scăderii populației școlare din ultimii ani”, a explicat ea.

Datorită acestor tendințe demografice și a creșterii ratei de înscriere, școlile din județ au fost nevoite să se adapteze pentru a putea oferi condiții optime elevilor, însă această ajustare vine la pachet cu consecințe pe termen mediu și lung. Elevii de clasa a IX-a, care urmau să își înceapă anii de liceu în toamna anului 2026, vor avea mai puține opțiuni de școală, ceea ce poate influența orientarea și planurile lor de viitor.

Contextul educației din județul Iași și provocările viitorului

Anul școlar 2023-2024 a marcat începutul unui proces de reformare a structurii școlilor din întreaga țară, în încercarea de a calibra oferta educațională conform cu realitatea demografică și cu nevoile pieței muncii. La nivel național, s-a discutat frecvent despre reducerea numărului de clase și despre consolidarea anumitor profiluri de liceu pentru a crește calitatea învățământului și a pregăti mai bine tinerii pentru mediul economico-profesional.

În județul Iași, acțiunea de ajustare a numărului de clase a IX-a este, însă, resimțită ca fiind o schimbare radicală, mai ales pentru comunitățile locale și părinții elevilor. Mulți se întreabă dacă această reducere va continua, în condițiile în care populația școlară a registart un declin constant în ultimii ani, o tendință observată și în alte zone ale țării.

Pe termen scurt, autoritățile și conducerea școlilor trebuie să gestioneze această tranziție cu grijă, pentru a evita probleme legate de supra-aglomerare sau de reducerea ofertei educaționale acolo unde aceasta este necesară. În plus, elevii și părinții sunt invitați să fie atenți la modificările în planurile de admitere și să exploreze alternativele educaționale în cazul în care opțiunile lor devin mai restrânse.

În același timp, specialiștii în educație susțin că această ajustare ar putea fi saltul necesar pentru dezvoltarea unui sistem mai eficient și adaptat realităților socio-economice. În esență, se urmărește nu doar reducerea numărului de clase, ci și o mai bună aliniere a invățământului la cerințele moderne ale pieței muncii și ale societății.

Potrivit cercetărilor și estimărilor demografice, această tendință de scădere a populației școlare s-ar putea menține în următorii ani, ceea ce impune autorităților locale și naționale o planificare strategică pe termen lung. În plus, măsurile de susținere a natalității și de recrutare a elevilor din alte zone ale țării și din străinătate sunt privite ca soluții pentru contracararea acestui declin.

Momentan, toate semnele indică faptul că anul școlar 2026-2027 va fi unul marcat de schimbări importante pentru învățământul din județul Iași, dar și pentru întreaga structură educațională a țării. Adaptarea rămâne cuvântul de ordine, iar elevii, părinții și cadrele didactice trebuie să învețe să navigheze în această nouă paradigmă.